尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好：
很高興能有這樣的機會和大家在一起交流工作中的一些感想和體會。
今天我們交流的主題是：立足崗位做貢獻，我與供電共奮進。既然是立足崗位，我個人認為不論是一個管理者，還是普通員工，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種認真、負責(zé)的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，任何一個單位一個崗位都離不開責(zé)任心，尤其我們供電崗位，更加如此。別人都說我在工作中能夠吃苦耐勞，其實就是責(zé)任心在驅(qū)使著我，我覺得我有責(zé)任保質(zhì)保量的完成各項工作。一個人的能力有大小、職位有高低，但不管從事什么崗位，都要敬業(yè)并承擔(dān)起那份責(zé)任。也許有人會說，我的崗位太平凡了，工作中不會有突出的貢獻、也不會有人欣賞，其實這些想法是不正確的，無論什么崗位我們只是分工的不同，都是為公司做貢獻，只要我們平時不斷積累，總會實現(xiàn)自己存在的價值。這幾年公司出臺了很多非常好的政策，比如每年舉辦的技術(shù)比我、首席員工、先進個人的評選等等，這些政策給了我們展示自己的平臺。俗話說：機會是留給有準(zhǔn)備人的！只要我們扎扎實實地做好自己的工作，一定會得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可。我們作為電力人，應(yīng)該要清楚地認識到公司就是我們的家。作為家庭的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)把大家庭建設(shè)好維護好，無論在哪個崗位上都要立足本職崗位，盡心盡職干好本職工作。
做好我們的供電工作，除了有認真細致、勤勤懇懇的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)。這就是我想說的第二點：立足崗位還應(yīng)該精業(yè)。精通的精，所謂精業(yè)就是要干一行、愛一行、精一行，成為本崗位精通業(yè)務(wù)的行家里手。不但要熟練掌握本職崗位的業(yè)務(wù)技能，還應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識。我們在日常的工作中，經(jīng)常會遇到一些比較頭疼的故障，這時候就要靠平時積累的經(jīng)驗和書本知識來判斷問題，排除故障。只有實踐經(jīng)驗和理論知識相結(jié)合，處理故障才能游刃有余。除此之外，還應(yīng)該結(jié)合自己的崗位特點，勇于在工作中實現(xiàn)創(chuàng)新，也許我們的一個創(chuàng)新和小發(fā)明，就會讓我們的工期縮短，或人力得到更加合理分工。記得有一次在臺北供電所線路施工，需要拔掉15米電桿。正常的工作程序是我們電工師傅先爬到電桿中間，用手繩吊著千斤扣在電桿上，然后吊車起吊。然而我看到臺北供電所的電工師傅就在桿下用一根小木棍別著千斤起吊，起吊時千斤不受力，到達電桿中間時吊臂橫向受力，木棍斷了，千斤穩(wěn)當(dāng)?shù)睦站o了，就這么簡單就解決了所有問題?？此坪芎唵蔚囊粋€小技巧，在我們的施工中會起到非常大的作用。從這件事情以后，我就深深的體會到在任何場合都應(yīng)該做一個有心人，善于創(chuàng)造或發(fā)現(xiàn)好的施工方法和技巧，并運用到以后的工作中。
另外我還有一個小小的建議，希望公司加大對規(guī)范施工的宣傳。這是我要說的第三點“規(guī)范施工、杜絕隱患”。我們?nèi)粘９ぷ髦幸獓?yán)格按照我們公司編制的《工藝流程安全規(guī)范手冊》施工。這個手冊編制的內(nèi)容非常全面，為我們施工工藝提供了依據(jù)。在施工中看似不起眼的一個環(huán)節(jié)，就有可能成為事故隱患。我就拿10KV絕緣穿刺線夾來說說吧，規(guī)程規(guī)定，線夾要用套筒扳手?jǐn)Q緊螺母。當(dāng)擰緊到一定力度時，恒定力矩螺母擰斷，安裝完成。禁止使用開口扳手。而我們有的師傅在施工時，如果沒有攜帶套筒扳手，就很自然的使用開口扳手?jǐn)Q螺母。稍受力后螺母打滑，很難達到套筒扳手?jǐn)Q緊的力度，可能造成導(dǎo)線沒接通或接觸面積太小。經(jīng)常遇到送電后發(fā)現(xiàn)變壓器缺相或經(jīng)不住較大的電流，造成用戶設(shè)備運行時缺相，損毀設(shè)備，可能造成較大損失?？此埔恍┎黄鹧鄣募毠?jié)，如果做不到位，就有可能成為事故隱患。還比如線路施工中耐張桿沒上卡盤或沒上緊，經(jīng)過大風(fēng)大雨后很容易造成倒桿、大面積停電，等等。所以要“規(guī)范施工”這一點對我們來說很重要。
最后我想說的是，作為老員工，應(yīng)該做好“傳、幫、帶”工作。平時要相互支持、相互配合，我是一個在供電崗位工作二十年的員工，我一定會把自己在工作中積累了一些經(jīng)驗傳授給年輕的同事，也會從他們身上學(xué)習(xí)新知識新技能，互相學(xué)習(xí)一起進步。